培养有耐性的孩子3大秘诀

培养有耐性的孩子3大秘诀

　　父母应该首先了(le)解自己孩子的(de)年纪、能力及脾气秉性。其次，父母要(yao)以(yi)身作(zuo)则，如果家长本身也是(shi)急性子，就(jiu)很难去训练小朋友的(de)耐性。父母应该时(shi)刻注意自己在(zai)生(sheng)活中(zhong)的(de)表现，力求做个(ge)耐心的(de)典范。

　　面前的(de)蛋糕还没吃完，毛毛便迫不(bu)及待地(di)嚷着要(yao)吃巧克力；在(zai)游乐场看到(dao)好玩的(de)滑梯，毛毛无视前面正在(zai)排队的(de)小朋友，自己硬要(yao)抢先上(shang)去玩；上(shang)兴趣班时(shi)，毛毛发现自己怎样也无法做好时(shi)，便轻易放弃；遇到(dao)要(yao)孩子不(bu)爱学习怎么办求没有(you)被及时(shi)满足的(de)时(shi)候，他(ta)立即发脾气，甚至情绪失控……如此种种，3岁的(de)毛毛在(zai)父母的(de)眼里就(jiu)是(shi)一(yi)个(ge)急性子，遇事没有(you)一(yi)点耐心。

　　早教专家表示，小朋友的(de)忍耐力，其实与其年龄成(cheng)反比，然而耐性这(zhe)种特质，必须从小开始培养。专家建议家长应在(zai)幼儿至小学阶段，开始逐步培养孩子的(de)忍耐力、耐性及坚毅能力。如果小朋友得到(dao)不(bu)正确的(de)引导教育，长大(da)后就(jiu)可(ke)能要(yao)承受恶果。例如，孩子容易被自己的(de)情绪所左右，稍不(bu)如意就(jiu)觉得无法忍受，不(bu)能够冷静地(di)思考解决问题的(de)方法，不(bu)能承受挫折，以(yi)至于(yu)影响自己的(de)工作(zuo)和(he)生(sheng)活。

　　方法1：刻意让孩子等待

　　佳佳通常总是(shi)迫不(bu)及待地(di)想得到(dao)东西，如看动画片、切开刚买回的(de)西瓜或是(shi)再讲一(yi)个(ge)故事等等。佳佳妈妈都会(hui)告诉她，她可(ke)以(yi)得到(dao)，但需要(yao)等一(yi)会(hui)儿。给佳佳时(shi)间用(yong)来(lai)体会(hui)和(he)比较，让她明白等待是(shi)一(yi)种什么感受，这(zhe)段时(shi)间里可(ke)以(yi)为(wei)孩子唱个(ge)短小的(de)歌曲或是(shi)从1数到(dao)10。这(zhe)样孩子就(jiu)能了(le)解等待只是(shi)一(yi)小段时(shi)间。

　　专家点评：以(yi)上(shang)案例列举的(de)方法对(dui)培养孩子耐心很实用(yong)。培养孩子耐心，就(jiu)得尝试向孩子解释，让他(ta)明白应该等待多长时(shi)间，然后不(bu)要(yao)理睬孩子将有(you)可(ke)能对(dui)你的(de)打扰。不(bu)过，对(dui)于(yu)学龄前的(de)孩子不(bu)要(yao)一(yi)下就(jiu)让他(ta)等5分(fen)钟。刚开始时(shi)可(ke)先等1分(fen)钟，然后再增加到(dao)3分(fen)钟，一(yi)般在(zai)家里训练，效果会(hui)比较好。

　　提示：也可(ke)以(yi)在(zai)孩子在(zai)等待的(de)时(shi)间里干点事，譬如妈妈接电话时(shi)，让孩子安静1分(fen)钟。如果孩子能安安静静等待了(le)这(zhe)1分(fen)钟，妈妈应该这(zhe)样表扬他(ta)：你真有(you)耐心，能在(zai)妈妈说话的(de)时(shi)候自己玩。如果孩子不(bu)能乖乖听话，那么接下来(lai)的(de)1分(fen)钟可(ke)以(yi)不(bu)理会(hui)他(ta)，并且向她说明为(wei)什么。这(zhe)样做，需要(yao)父母硬下心肠，不(bu)然训练将会(hui)前功尽弃。
孩子不(bu)爱学习怎么办
　　方法2：暂时(shi)转移注意力

　　当父母正要(yao)和(he)朋友交谈时(shi)，不(bu)妨给孩子一(yi)个(ge)他(ta)平时(shi)没有(you)见过或者不(bu)怎么让他(ta)玩的(de)小东西转移他(ta)的(de)注意力。当孩子弄明白那是(shi)一(yi)件什么东西时(shi)，或是(shi)他(ta)能用(yong)那玩意儿做什么的(de)时(shi)候，你已经结束谈话了(le)。

　　专家点评：如果是(shi)个(ge)刚开始学步的(de)小宝宝，给他(ta)一(yi)个(ge)玩具是(shi)个(ge)不(bu)错的(de)主(zhu)意。因为(wei)大(da)多数2岁左右的(de)孩子还不(bu)具备自己转移注意力的(de)能力。但是(shi)如果孩子到(dao)了(le)3岁或者4岁，就(jiu)应该鼓励他(ta)们(men)在(zai)等候的(de)时(shi)间里自己去找事情干。

　　提示：如果父母给3~4岁的(de)孩子一(yi)个(ge)玩具，意味着父母要(yao)替他(ta)对(dui)自己的(de)行为(wei)负责，对(dui)训练孩子的(de)耐心不(bu)利。不(bu)妨让孩子在(zai)等待的(de)时(shi)间里画张图，或是(shi)自己看看书等，做一(yi)些孩子平时(shi)比较感兴趣的(de)事情，让孩子学会(hui)自己选择如何打发时(shi)间。

　　方法3：默契沟通的(de)技巧

　　如果父母在(zai)路上(shang)碰到(dao)熟人(ren)需要(yao)交谈几句，此时(shi)孩子想要(yao)得到(dao)关注，可(ke)以(yi)事先训练他(ta)与父母的(de)默契。譬如让孩子把手放到(dao)父母的(de)手上(shang)，父母握住他(ta)的(de)手，以(yi)此告诉他(ta)：我(wo)知道你的(de)要(yao)求，我(wo)会(hui)尽快满足你。这(zhe)种方式可(ke)以(yi)在(zai)和(he)孩子沟通的(de)同时(shi)不(bu)必中(zhong)断与人(ren)的(de)谈话。

　　专家点评：这(zhe)种方法虽然可(ke)以(yi)提供给孩子身体上(shang)的(de)接触，以(yi)使他(ta)安心，并且使他(ta)可(ke)以(yi)在(zai)成(cheng)人(ren)交谈时(shi)安静一(yi)会(hui)儿。但孩子并没有(you)被要(yao)求离开父母，自己去做点什么，他(ta)还是(shi)要(yao)依赖父母使自己安静下来(lai)。教会(hui)孩子什么叫耐心是(shi)一(yi)个(ge)长期的(de)过程，不(bu)仅仅要(yao)教会(hui)孩子在(zai)他(ta)等待的(de)时(shi)间里干点孩子不(bu)爱学习怎么办什么事，也要(yao)使他(ta)相信，耐心地(di)等待一(yi)点点时(shi)间，最终将会(hui)得到(dao)他(ta)所期盼的(de)东西。

　　提示：3~4岁的(de)孩子是(shi)难以(yi)理解从现在(zai)起10分(fen)钟有(you)多长时(shi)间，训练时(shi)应把孩子知道的(de)一(yi)些事联系起来(lai)。譬如可(ke)以(yi)这(zhe)样对(dui)孩子说：用(yong)10分(fen)钟给你的(de)芭比娃娃梳好小辫，穿好裙子，妈妈就(jiu)给你讲故事。这(zhe)样孩子就(jiu)会(hui)逐渐理解时(shi)间长短的(de)概念。

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